📝Revisió de l’estudi “Active Education: Growing Evidence on Physical Activity and Academic Performance” – Active Living Research 🏫Es duu a terme un projecte de recerca realitzat amb 24 escoles de primària, anomenat “Activitat física a través del currículum” S’analitza l’activitat neuronal dels alumnes després: 🪑d’estar assegut i quiet durant 20 minuts 🚶de caminar durant 20Continua llegint “ACTIVITAT FÍSICA I RENDIMENT ACADÈMIC – Hi ha relació?”
Arxiu de categoria:dades
RESULTATS de l’ESTUDI PASOS 2019 (GASOL FOUNDATION)
ESTUDI PIONER DUT A TERME PER LA GASOL FOUNDATION Resultats principals sobre l’activitat física, els estils de vida i l’obesitat de la població espanyola de 8 a 16 anys i les seves famílies. ❓L’objectiu és disposar de dades objectives per saber quina és l’activitat física, el sedentarisme, els estils de vida i l’obesitat dels nensContinua llegint “RESULTATS de l’ESTUDI PASOS 2019 (GASOL FOUNDATION)”
Com ajudar a prevenir l’obesitat infantil?
📢 CRIDA A L’ACCIÓ!Com a pare o educador, podem fer molt per ajudar els nens i nenes a tenir un pes saludable. Comencem a fer canvis saludables per ajudar-los a tenir uns bons hàbits.El 35% de joves espanyols (entre 8 i 16 anys) tenen excés de pes, dels quals el 20% pateixen sobrepès i elContinua llegint “Com ajudar a prevenir l’obesitat infantil?”
La ment d’un infant
Com es desenvolupa el cervell d’un infant? El desenvolupament de la ment d’un infant és absolutament sorprenent durant els primers anys.Dades!👉 El 90% de la capacitat cerebral es desenvolupa abans dels 5 anys.👉 Als 3 anys, el cervell d’un #nen ha format 3 quadrilions de connexions. 👉 El cervell d’un nen de 4 anys és el doble d’actiu que el d’un adult, però és essencial, igualment, proporcionar-los una estimulació adequada. Com es desenvolupa el cervellContinua llegint “La ment d’un infant”
Infants hiperregalats
Arriba Nadal i, com mana la tradició (moderna), és moment de pensar en els regals que els hi farem als nostres fills o familiars més petits. Què, com i quant hem de regalar en aquestes festes? Per una banda volem que els nens i nenes valorin tot el que tenen i, per tant, no sobrepassar-nosContinua llegint “Infants hiperregalats”
La pràctica esportiva en escolars segons sexe i curs
🏃♀️🏃♂️⚽️🏀🎾🏐🏒🏊♀️🚴♂️🤸♂️ L’Organització Mundial de la Salut (OMS) recomana que els #infants i joves d’entre 5 i 17 anys haurien de realitzar un mínim de 60 minuts diaris d’#activitat físico-esportiva.Quina és la realitat a #Catalunya? La majoria de #nois i #noies practiquen #esport o, per al contrari, tendeixen a tenir uns hàbits més sedentaris?En aquestes gràfiques, s’entén com a índex d’activitat #esportiva aquella pràctica que es realitza fora de l’horari lectiu com aContinua llegint “La pràctica esportiva en escolars segons sexe i curs”
La feminització de les aules
👩🏫👨🏻🏫 Quines són les causes de la feminització de l’educacióinfantil? Més d’un 97% d’educadors són dones i menys del 3% homes. “Són motius culturals i d’identificació de rols” argumenta Claudi Alsina,secretari general del Consell Interuniversitari de Catalunya). Montserrat Fons, mestra i doctora en filosofia i ciències de l’educació per la UB, va més enllà i concreta que l’educació infantil sempre s’ha associatContinua llegint “La feminització de les aules”
paraulademestra.com 