
👩🏼🏫Molts estareu d’acord amb mi en que el valor social de l’educació està per sobre de les notes que els estudiants treuen en els exàmens (sovint extremadament reduccionistes i carregats d’etiquetes). El nostre paper com a educadors compleix una funció social, pel bé comú de la societat, que ha d’estar per sobre d’aquests factors.
☠️I és que com bé diu David Burgess al llibre “Teach like a pirate”: ”M’oposo a reduir la formació, el creixement i el desenvolupament dels meus alumnes a una nota. Gran part del que és realment important a llarg termini simplement no apareix a l’informe de notes de final de trimestre”.
🎨Els alumnes faran coses increïbles si pots dissenyar una classe i un entorn que siguin positius i potenciadors. Suscitar i superar reptes, crear vincles i forjar connexions positives amb l’escola no provocaran directament unes millors notes en els exàmens, però sí crearan millors persones.
🏆No és això el que realment volem aconseguir?
🐾No és d’aquesta manera com el mestre ha de deixar empremta en els seus alumnes?